日语歌对不起对不起的背后故事 日语歌曲对不起教学设计 日语歌对不起对不起的背后故

日语歌曲《对不起》教学设计 ？

在日语进修中，歌曲是一种非常有效的辅助工具，我们将为大家带来一首经典的日语歌曲——《对不起》的教学设计，这首歌曲旋律优美，歌词简单，非常适合初学者进修，下面，就让我们一起来看看这首歌曲的教学设计吧！？

教学目标

1. 聪明目标：学会歌曲《对不起》的歌词和旋律,掌握相关日语词汇和语法。
2. 能力目标：进步学生的日语听、说、读、写能力,培养学生的音乐素养。
3. 情感目标：让学生在歌曲中感受到日语的魅力,激发进修日语的兴趣。

1. 歌曲简介：《对不起》是一首由日本歌手米津玄师演唱的流行歌曲，歌曲旋律优美,歌词表达了对过去错误的歉意。
2. 歌词进修：进修歌曲《对不起》的歌词,掌握相关日语词汇和语法。
3. 歌曲演唱：进修歌曲的旋律,进行歌曲演唱。

教学步骤

1. 导入：播放歌曲《对不起》的片段,让学生初步感受歌曲的旋律和气氛。
2. 歌词进修：
   • 教师带领学生朗读歌词,讲解相关日语词汇和语法。
   • 学生跟读歌词,巩固所学聪明。
3. 歌曲演唱：
• 教师示范歌曲演唱,学生跟唱。
• 学生分组练习,互相纠正发音和节奏。
• 教师组织学生进行歌曲演唱比赛,激发学生的进修兴趣。
4. 拓展延伸：
• 教师引导学生用日语表达“对不起”的意思。
• 学生分享自己在生活中使用日语的场景。

教学评价

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的进修态度和参与程度。
2. 歌曲演唱：评价学生的歌曲演唱水平，包括发音、节奏、情感表达等方面。
3. 日语应用：评价学生在日常生活中运用日语的能力。

通过这首日语歌曲《对不起》的教学设计，相信学生们能够在轻松愉快的气氛中进修日语，进步自己的日语水平，让我们一起加油吧！？