开学第一节班会课的重要性
新学期伊始，第一节班会课就像班级的”启动键”。它不仅帮助孩子们从假期模式切换回进修情形，更是建立班级凝聚力的黄金时机。滨城区清怡小学的”元气满格向未来”主题班会，就给我们展示了怎样让开学第一节班会课既有趣又有意义。那么，班主任们该怎样设计这节关键课程呢？
破冰互动：从”假期趣事分享”开始
“有没有同学愿意分享暑假最难忘的事？”这样的开场白总能瞬间点燃课堂。就像参考案例中那样，开学第一节班会课可以从轻松的”假期趣事分享”切入。孩子们举起的小手、发亮的眼睛，都在诉说一个道理：好的班会课要先让孩子们打开话匣子。
这个环节妙在哪？开门见山说，它尊重了孩子的表达欲，让每个人都感受到被倾听；接下来要讲，通过分享见闻和收获，孩子们会不自觉地进行假期划重点，为收心进修做好心理准备。试试加入”最有成就感的一件事””学会的新技能”等具体引导，你会发现孩子们的表达更有针对性。
趣味游戏：用”成语接龙”收心聚力
玩着玩着就把心收回来了？没错！参考案例中的”成语接龙”就是绝妙设计。开学第一节班会课最怕变成老师的”一言堂”，而游戏化的互动恰恰能解决这个难题。从”全心全意”到”意气风发”，孩子们在接龙经过中不仅温习了语文聪明，更通过投票选出的班级口号（比如”天天向上”）形成了集体认同。
这类活动有三个好处：一是通过轻度竞争激发参与热诚；二是潜移默化传递积极价格观；三是让班级在欢声笑语中形成默契。班主任们不妨准备些励志成语卡片作为道具，既能控制游戏节奏，又能确保教育目标不跑偏。
价格引领：从故事到目标的天然过渡
看完《狼狼山小妖怪》，孩子们为什么突然安静思索？这就是开学第一节班会课需要的”教育时刻”。通过影视片段、绘本故事等载体，引导孩子们讨论”坚持””目标”等主题，比直接说教效果要好十倍。
紧接着的”新学期目标树”环节更是点睛之笔。把”学好数学”这样的大目标，拆解成”每天做5道口算”的小任务，教会孩子们使用”目标分解法”。可以准备彩色便签纸，让孩子们写下目标贴在教室的”成长树”上，既营造仪式感，也方便后期跟踪反馈。
收尾点睛：别忘了安全和习性
开学第一节班会课进入尾声时，参考案例中的”进修五字诀”（听、说、读、写、思）值得借鉴。用朗朗上口的口诀强调进修习性，比长篇大论更易被记住。同时，校园安全、防疫卫生等”保底内容”要用情景模拟、案例讨论等方式呈现，避免枯燥说教。
最终不妨以”班级手势”或”加油口号”作为结束，比如全班比出”V”字手势并喊出班训。这样充满仪式感的收尾，能让班会课的教育效果持续发酵。
开学第一节班会课不是例行公事，而是班主任施展教育聪明的舞台。通过破冰活动、趣味游戏、价格引导、习性培养四个模块的有机组合，完全可以让这堂课成为孩子们念念不忘的”开学第一课”。记住，当教室里响起此起彼伏的笑声和讨论声时，你的班会课就成功了一半！
