学校新冠演练职业拓展资料
校新冠演练职业拓展资料第一篇
据上级部门的要求，为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控职业，强化应急处置觉悟与建立健全应急处理机制，确保二零__年春季学期返校开学职业安全、平稳、有序进行，保障全校师生身体健壮和生活安全，四月二三日上午，遂溪县大成中学举行了第二次防控新冠肺炎疫情应急演练。学校领导班子成员、高三级全体班主任以及后勤服务单位职业人员(保洁、保安、饭堂)参加了此次演练。
练正式开始前，全体演练人员集中在大成楼前举行了简短而高效的动员大会。
门见山说，学校防疫职业领导小组总指挥、党总支书记、校长陈华强作动员讲话。陈校长针对演练的重要性、防疫的紧迫性、开学前后防控措施流程落实的关键性和疫情防控细节实施的针对性等有关事项做出指示。
后，学校防疫职业领导小组副总指挥、副校长郑云锋针对演练的有关流程作出周密的部署和安排。此次演练内容主要包括学生回校、课室上课、食堂就餐、宿舍就寝期间突发情况应急处置等现场模拟演练。
景一
生回校
校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。学校门口设A、B两个入校通道(B为备用通道)，学生按前后间隔一米以上排好队，由值班教师测量体温，体温正常并佩戴好口罩方可入校。
.排队等候
温检测
温检测
查健壮卡
查健壮卡
李消毒
李消毒
检测经过中，如出现学生体温异常，学校启动应急预案，立刻送至隔离区，由校医进行复检，并询问学生近期有无重点疫区接触史、外出史、或聚集发病等情况，做好记录，并向学校防疫领导小组汇报，校领导上报教育主管部门和疾控部门，同时通知班主任联系家长，安排学生就医，并做好学生追踪职业。此后，防疫消毒人员对入口通道及体温异常学生所经过的区域进行全面消杀。其他同学改走B通道。
.体温异常学生再到临时隔离区测温
.启用B通道
.校医联系班主任
.消毒员消杀
.班主任上报级长
.级长上报
云锋副校长
.郑云锋副校长
报陈华强校长
.陈华强校长上报县
育局、县疾控中心
.家长接返体温
常学生
景二
室内所有学生相互之间实行最大限度的间距。上课期间有学生报告身体不适，科任老师上前询问情况、安抚心情，并立即测量其体温，核实后上报学校网格负责人，由专人带该同学走专用通道到学校健壮观察区。在健壮观察区，经校医复测体温，再次核实后了解具体情况，询问学生近期情况：有无重点疫区接触史、外出史、或聚集发病等情况，立即安排专人护送疑似“学生”到隔离室隔离，同时上报分管领导，通知班主任立刻联系家长，安排学生就医，并做好学生追踪职业。同时，通知心理辅导老师到场对留在教室里的学生进行心理辅导，校医对留在教室里的学生进行体温检测，确认没有异常后，由上课老师带领学生由疏散专用通道离开，到备用课室上课。学生离开后，防疫消毒人员对教室及学生经过的区域进行全面消杀。
练结束后，学校及时召开演练效果评估拓展资料会，对入校、检查、观察、隔离、送医全经过中可能遇到的细节难题进行了讨论，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理拓展资料反馈，提出相应的整改措施，对学校开学疫情防控预案进一步加以完善，切实守好安全这一生活线。
次应急演练全面检验了开学预案的有效性，进一步进步了学校对新冠肺炎疫情的防范觉悟和应急处置水平，增强了师生全力以赴、攻坚克难战胜疫情的决心和信心，为全面打赢疫情防控阻击战、顺利开学奠定了基础。同时学校将严格落实各项职业，为师生返校安全提供最佳保障。
校新冠演练职业拓展资料第二篇
、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案职业领导小组
长：校长
组长：分管副校长
员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。
、责任分工：
情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。
公室：负责做好传染病防控综合协调和监督职业，按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急职业进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。
生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健壮状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理规则执行;指导各二级学院做好学生想法稳定职业。
务处：负责学校正常教学职业的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈职业，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理职业;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理职业。
卫处：负责严格学校门卫管理，加强二四小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区_门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生活财产安全。
传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待职业等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急职业预案(试行)》相关规定。
勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术职业;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生职业，实施定期检查;制定和实施师生防控聪明教育和培训规划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情进步实时进行专业分析，为领导决策提供依据。
管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。
财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等职业。
级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤缘故，特别是因病缺课的学生，发现难题及时报告;关心爱护学生健壮，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控聪明教育、治疗、转诊等职业，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访职业，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待职业;加强晨检及因病缺课学生的追踪职业，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健壮状况，落实做好日报告职业;具体落实做好学生休复学职业，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控职业;做好师生的想法稳定职业和学生保险等相关职业。
他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治职业。
、应急响应
、事件报告及信息发布
有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的三零分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的六零分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项职业。责任疫情报告人必须在发现疾病的二小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告;事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报;要完善传染病疫情监测报告网络，保证二四小时信息畅通;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
、应急处置
据责任分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控职业。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理;对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等职业;对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行二四小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查;限制或停止集会等人群聚集活动;根据疫情需要做好校园内宣传职业及各类媒体接待报道职业等。
、应急结束
校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理;把疫情发生经过进行拓展资料并以书面形式上报上级主管部门。
、后期处理
据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤缘故，发现难题及时与主管部门联系;对患病师生实行跟踪观察。
、应急保障
实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。
、附则
预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势进步变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。
预案自发文之日起执行，原文件同时废止。
校新冠演练职业拓展资料第三篇
零_年四月六日九时，大张项目怀安制梁场进行了梁场消防应急演练，参加本次演练的主要人员包括监理站安质部长、项目部、工区主要领导和安质部全体人员。本次演练是以梁场东侧钢筋加工区一配电箱因超负荷发生电器火灾，其中有八人正在作业，一人因火灾受伤行动不能自理为背景。
次演练分三个阶段进行：消防应急演练交底、消防应急演练和消防应急演练拓展资料。四月四日晚上_时由梁场组织项目部配合的方式在梁场会议室进行了应急演练前交底会，会议由梁场安质部部长后成珍主持召开，在会议上所有参演人员对应急演练方案和流程进行了认真的进修，杨朝贵总按照演练方案对参演人员进行了分工，将演练安排落实到人。在会议上李全财总、贾峰总做了重要的批示并提出了宝贵的建议和意见。
月六日早上九时在总指挥杨慧民总的一声令下，二零_年怀安制梁场消防应急演练正式拉开序幕，演练按照预先的交底和活动流程有条不紊的进行着，一声警报声就是发起抢险救灾的冲锋号，每个人脸上都挂着一幅紧张而又认真的表情，仿佛真的发生一次大的火灾，每个人都在给时刻进行赛跑，每个人都为生活和财产在奋斗，那熊熊燃烧的火焰就是我们共同的敌人，那熊熊燃烧的火焰就是洪水猛兽，我们志在必得，我们绝不退缩。看他们抢救伤员的行动就是在抢救他们自己的家人、自己的朋友、甚至是在抢救自己。看那救护车飞驰的样子，发出的警报声扣人心弦，那是在诉说安全高于一切，生活高于一切。小编认为一个安全人、小编认为一个参建人员、小编认为一个普通人，安全的丢失那就是一切的丢失。
月六日一一时随着火星的扑灭，人员的成功救出，此次演练到此圆满结束。演练的结束后贾峰总等各位领导对此次演练进行了划重点，认真分析了此次演练中不足和成功之处，梁场将针对此次演练中存在的不足和成功进行认真剖析和划重点，路桥工区和隧道工区也根据此次演练的情况认真准备各自工区的二零_年度应急演练。
峰总提出此次演练的结束并不代表安全隐患的结束，也不代表安全职业的结束，我们的安全职业任重道远。安全是每一个人的事，也是每一个人的责任，必须做到全民管安全、全民想安全、全民爱安全，才能全民都安全。
校新冠演练职业拓展资料第四篇
、成立演练领导小组组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大难题进行决策。)副组长：XXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等职业)成员：XXXXXXXXXXX(负责协助组长、副组长的职业需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长心情,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：XXXXX(负责全校师生晨午检、教学经过中体温监测)秩序维护人员：XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒职业，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;
患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：XXXXX(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;
规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除职业。)二、演练前培训：
讨论幼儿园疫情防控职业的各种预案、方案，强调岗位责任，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
对参加演练的教职工关于整个应急演练流程，并对各个环节职业要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
、防疫物质准备
备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
校新冠演练职业拓展资料第五篇
做好二零xx年秋季学期开学返校新冠肺炎疫情防控职业，进步应对新冠肺炎疫情的防控水平、反应速度和应急处置能力，切实保证广大师生的生活安全和身体健壮，学校于九月八日上午，九月一六日上午，先后二次举行秋季学期开学返校疫情防控应急处置模拟演练活动。
确保演练有序高效，学校成立了由学校副校长邓启民任总指挥的学生返校演练领导小组。领导小组下设综合协调组、安全保卫组、物资保障组、学生管理组、留观转诊组、新闻宣传组等六个职业组。
练的主要目的是按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的防控规则，进步全校师生应对疫情的防控觉悟和应急处置水平。演练针对近期学生返校进修和生活实际，由老师扮演学生，按照既定程序进行了南大门学生返校报到、学生餐厅就餐、学生宿舍、体温异常应急处置等场景演练活动。各专项职业组针对演练中发现的难题现场落实整改措施。整个演练经过紧张有序，各个环节配合密切，全面检验了应急指挥和组织协调能力。
练结束后，邓启民副校长对本次演练进行了划重点，他强调，通过防疫实战演练，广大教职员工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发时的应急处置能力。对于本次演练中发现的难题和不足，各专项职业组要进一步优化预案、熟悉流程，把演练中发现的难题逐一整改完善，查缺补漏，确保各项防控措施落细落小，为今年秋季学期学生返校做好充分准备。
